Дополнительное образование Подвиды дополнительного образования: дополнительное образование детей и взрослых; Формы обучения очная Нормативный срок обучения Определяется образовательными программами творческих объединений - от 1 года до 8 лет. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ «Буквы танца»- срок обучения: 3 года. «Муза хореографического искусства» - срок обучения: 8 лет «Во власти танца» - срок обучения: 8 лет «Танцевальная мозаика» - срок обучения: 3 года «Магия танца» - срок обучения: 7 лет «Гран-па» - срок обучения: 3года «Звуки музыки» - срок обучения: 6 лет «Веселый перезвон» - срок обучения: 4 года «Мелодия хохломы» - срок обучения: 3 года «Искусство игры на гитаре» - срок обучения: 4 года «Основы актерского мастерства» - срок обучения: 4 года «Разноцветный экополис» - срок обучения: 4 года «Веселые краски» - срок обучения: 3 года «Акварель» - срок обучения: 1 год «Родники творчества» - срок обучения: 4 года «Комиксостроение» - срок обучения: 2 года «Архитектурный дизайн» - срок обучения: 4 года «Северные узоры» - срок обучения: 3 года «Веселые петельки» - срок обучения: 3 года «Цветов пленительная сила» - срок обучения: 4 года «Сказочный мир шелковых лент» - срок обучения: 3 года «Секреты мастерства» - срок обучения: 3 года «Коса-девичья краса» - срок обучения: 2 года «Мастерская фей» - срок обучения: 3 года ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ «Художественная обработка дерева» - срок обучения: 3 года «Художественная обработка дерева» - срок обучения: 2 года «Твори, выдумывай, пробуй» - срок обучения: 2 года СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ «Основы тележурналистики» - срок обучения: 2 года «Пешеход и дорога» - срок обучения: 7 лет «Мыс доброй Надежды» - срок обучения: 1год ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ «Юный скалолаз» - срок обучения: 3 года «Айкидо» - срок обучения: 4 года ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ дополнительные образовательные программы для детей с выдающими способностями («Галерка» «Фантазия без границ» «Волшебная страна игрушек» «Волшебный мир Севера» «Айкидо и оружие» «Айкидо-ступень мастерства» «Путь к вершине» «Я люблю мастерить» «В творческой мастерской») - срок обучения: 1 год АДАПТИРОВАННЫЕ дополнительные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ (индивидуальное обучение) - срок реализации: 1 год («Радуга идей» (ИЗО и ДПИ), «Разноцветная палитра» (ИЗО), «Театренок» (актерское мастество), «На земле, в воде и в воздухе» (бумагопластика), «Чудеса своими руками» (вязание), «Улей творчества» (ИЗО И ДПИ), «Мастер на все руки»(конструирование) Срок действия аккредитации Аккредитация не предусмотрена Образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы Описание образовательной программы Файлы Перечень дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ на 2019-2020 учебный год Программа; (PDF; 494Кб)       ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ         Буквы танца Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 5-9 лет АННОТАЦИЯ Основной акцент в программе делается на ознакомление и освоение различных танцевальных направлений. Это разнообразные виды ритмики, образная, партерная гимнастика, элементы народного и классического танца, современной хореографии. Они имеют свои конкретные задачи, являются средствами для достижения цели. Программа обеспечивает комплексный характер обучения, создает условия для успешного проявления творческих и танцевальных способностей детей. Занятия танцами приобщают детей к здоровому образу жизни. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года – 36 учебных недель. Цель программы: Раскрытие художественно–творческие способности ребенка средствами хореографического искусства. Результат программы: Программный материал нацелен на развитие понимания детьми связи красоты движений с правильным выполнением физических упражнений. Обучающиеся овладеют практическими умениями и навыками, теоретическими знаниями в объёме данной программы. Укрепят свое здоровье и физическую выносливость. Научатся чувствовать и понимать свое тело, ориентироваться в пространстве класса и сцены. Приобретут начальные знания эстетической и танцевальной культуры. В процессе обучения будет создан сплоченный коллектив, вырастет интерес к дальнейшим занятиям по хореографии. Программа; (PDF; 2Мб)       Муза хореографического искусства Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 8 лет Возраст обучающихся: 9-17 лет АННОТАЦИЯ Основной акцент в программе делается на ознакомление и освоение различных танцевальных направлений. В их основе лежат разнообразные виды ритмики, партерная гимнастика, элементы народного, классического и современного танца. Развитие интереса к различным видам танцевального искусства способствует гармоническому развитию личности. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года – 36 учебных недель. Общее количество часов для групп с 1 по 8 год обучения-144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа. На каждом году обучения ведется репетиционно-постановочная работа по 2 часа в неделю, с общим количеством 72 часа в год. Общее количество занятий для каждой группы составляет 3 раза в неделю по 2 часа - 216 часов в год. Цель программы:: Раскрытие творческих способностей обучающихся средствами хореографического искусства. Программный материал распределён по разделам: Вводное занятие. "Партерная гимнастика". Раздел включает комплекс игровых, корректирующих и развивающих упражнений, направленных на выработку у обучающихся правильной осанки, коррекцию стоп, развитие двигательной деятельности. В итоге обучения по программе учащиеся: освоят элементы партерной гимнастики, классического, народно-сценического и современного танцев; приобретут базовые знания и навыки исполнительства; познакомятся с историей возникновения и развития хореографического искусства; расширят кругозор, образно-художественного восприятия мира, воспитания общей культуры, коллективизма, гуманизма. Программа; (PDF; 2Мб)       Во власти танца Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 8 лет Возраст обучающихся: 9-17 лет АННОТАЦИЯ Основной акцент - приобретение знаний по хореографии в различных направлениях танцевальной деятельности. Учащиеся овладевают навыками пластического движения и выразительного исполнительства. В обучении используются методы предварительной этюдной работы, импровизаций, разработка самостоятельных танцевальных композиций учащихся. Программа также направлена на укрепление здоровья обучающихся, приобщение детей к здоровому образу жизни. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года – 36 учебных недель. Общее количество часов для групп с 1 по 8 год обучения -144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа. На каждом году обучения ведется репетиционно-постановочная работа по 4 часа в неделю, с общим количеством 144 часа в год. Общее количество занятий для каждой группы составляет 4 раза в неделю по 2 часа - 288 часов в год. Организационные формы проведения занятий: занятия по современному, классическому и народно-сценическому танцу имеют свою определенную форму, традиционно сложившуюся в учебной практике ведущих педагогов.Основные формы- это теоретические занятия, лекции, практические занятия, практикумы, учебно-тренировочные занятия, репетиции и т.д. Цель программы: Раскрытие творческих способностей обучающихся средствами хореографического искусства. Программный материал распределён по уровням и годам обучения и делится на несколько разделов: Вводное занятие. Ознакомить обучающихся в занимательной форме с правилами ТБ и ППБ. Вызвать у ребят интерес к занятиям по хореографии. Показать образно-художественный, многообразный мир поклона. В занятие входит комплекс упражнений, направленных на восстановление физической формы учащихся. Результат программы: По итогам обучения учащиеся должны знать: основные понятия перестроения в зале; основные понятия и терминологию классического и народного танца; правила культуры поведения на сценической площадке; правила исполнения упражнений экзерсиса у станка и на середине зала по классическому, народному танцу; исполнение танцевальных комбинаций. Должны уметь: самостоятельно определять основной метроритмический рисунок в предложенных музыкальных произведениях; выполнять основные элементы и упражнения с усложненной координацией движений; методически правильно исполнять элементы народного, современного, классического танцев; выразительно танцевать хореографическую композицию, публично апробировав ее перед зрителем на сценической площадке; ориентироваться в репетиционном, сценическом ограниченном пространстве, в основных танцевальных рисунках-фигурах, держать заданный пространственный рисунок с соблюдением интервалов; пластически выразительно и эмоционально исполнять выученные программные движения народной и современной хореографии; иметь навыки исполнения и знания классического и народно-сценического танца; овладеть основными навыками джаз-модерн танца; овладеть навыками танцевальной импровизации; грамотно и выразительно исполнять выученные танцевальные движения народной хореографии. Программа; (PDF; 2Мб)       Танцевальная мозаика Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 5-9 лет АННОТАЦИЯ С первого года обучения учащиеся выполняют упражнения направленные на развитие общей физической подготовки (развитие мышц тела, суставно-связочного аппарата рук, ног, позвоночника), а также упражнения «Партерный экзерсис», которые способствуют подготовке к основным танцевальным дисциплинам. Учебные занятия выстраиваются с позиции: познавательно-развивающей деятельности (объяснение с показом, выполнение упражнений у станка, на средине зала, по диагонали, создание танцевальных этюдов и композиций, танцевальные игры, тематические беседы, тренинги, познавательные программы, класс-концерты, репетиции, творческие путешествия, тематические вечера); творческой деятельности (групповое и индивидуальное участие в концертных, фестивальных, конкурсных программах); социально-значимой деятельности (чествования ветеранов, творческие гостиные, участия в городских культурно-досуговых, спортивных, массовых мероприятиях, благотворительных концертах). Цель программы: Создание условий для раскрытия хореографических способностей учащихся и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению. Результат программы: По итогам освоения всего курса программы у обучающихся сформируются следующие результаты (знания, умения, навыки): - понимание роли двигательной активности в жизни человека; умение различать лирические, эпические, драматические эмоции в танце; - решение творческих задач, участие в художественных событиях коллектива; - понимание специфики хореографического языка; - проявление творческой инициативы в различных сферах художественно-творческой деятельности, в художественно-эстетической жизни ансамбля, а также школы (музыкальные вечера, концерты); - передача своих впечатлений, способность устанавливать правильные взаимоотношения, творческая самореализация. Программа; (PDF; 813Кб)       Магия танца Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 7 лет Возраст обучающихся: 9-16 лет АННОТАЦИЯ Реализация программы предусматривает использование современных эффективных форм, средств и методов физического, эстетического и музыкального воспитания обеспечивая подготовку учащихся к дальнейшему обучению хореографическому искусству. С первого года обучения учащиеся выполняют упражнения направленные на развитие общей физической подготовки, а также упражнения «Партерный экзерсис», которые способствуют подготовке к основным танцевальным дисциплинам. Учебные занятия выстраиваются с позиции: познавательно-развивающей деятельности (объяснение с показом, выполнение упражнений у станка, на средине зала, по диагонали, создание танцевальных этюдов и композиций, танцевальные игры, тематические беседы, тренинги, познавательные программы, класс-концерты, репетиции, творческие путешествия, тематические вечера); творческой деятельности (групповое и индивидуальное участие в концертных, фестивальных, конкурсных программах); социально-значимой деятельности (чествования ветеранов, творческие гостиные, участия в городских культурно-досуговых, спортивных, массовых мероприятиях, благотворительных концертах). Цель программы: Развитие творческого потенциала обучающихся средствами хореографического искусства; создание среды, направленной на развитие личности ребенка. Результат программы: По итогам освоения всего курса программы у обучающихся сформируются следующие результаты (знания, умения, навыки): Предметные: - понимание роли хореографии в жизни человека; умение различать лирические, эпические, драматические образы в танце; определять по характерным признакам хореографических композиций к соответствующему танцевальному направлению и стилю – танец классический, народный, эстрадный, современный; - умения эмоционально воспринимать и оценивать танец; размышлять о знакомых танцевальных поставочных работах; высказывать суждение об основной идее, о средствах и формах ее воплощения; - понимать специфику хореографического языка, получать представление о средствах танцевальной выразительности; Личностные: высказывать личностно-оценочные суждения о роли хореографии в жизни; решать творческие задачи, участвовать в художественных событиях коллектива. Должны знать: терминологию хореографии в объёме изученного материала; отличительные особенности современного танца; имена и названия прославленных артистов балета и танцевальных коллективов. Должны уметь: воспитывать в себе профессиональное отношение к танцевальному творчеству; качественно исполнять хореографические тексты повышенной степени сложности; применять полученные знания в практической деятельности; творчески проявлять себя на воспитательных мероприятиях. Программа; (PDF; 1Мб)       Гран-па Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 14-18 лет АННОТАЦИЯ Основана на базовых знаниях полученных в ходе освоения дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Магия танца». Процесс обучения строится по принципу «От простого к сложному», с непременным совершенствованием, повышением качественного уровня. Новизной данной программы, является самостоятельная подготовка концертных номеров на репетиционно-постановочных занятиях. Программа направлена на выявлению творческого потенциала и индивидуальности каждого учащегося. Цель программы: Развитие танцевально-исполнительских способностей учащихся на основе приобретенного ими комплекса знаний, умений, навыков, необходимых для исполнения танцевальных композиций различных жанров и форм, а также поддержка наиболее одаренных детей в области хореографического исполнительства. Результат программы: Предметные: - понимание роли хореографии в жизни человека; умение различать лирические, эпические, драматические образы в танце; определять по характерным признакам хореографических композиций к соответствующему танцевальному направлению и стилю – танец классический, народный, эстрадный, современный; - умения эмоционально воспринимать и оценивать танец; размышлять о знакомых танцевальных поставочных работах; высказывать суждение об основной идее, о средствах и формах ее воплощения; - понимать специфику хореографического языка, получать представление о средствах танцевальной выразительности. Личностные: высказывать личностно-оценочные суждения о роли хореографии в жизни; решать творческие задачи, участвовать в художественных событиях коллектива. Должны знать: терминологию хореографии в объёме изученного материала, учебные и постановочно-репетиционные цели и задачи. Должны уметь: свободно владеть содержанием комплексов упражнений, уверенно, без ошибок исполнять упражнения, свободно владеть пластикой тела, демонстрировать физическую готовность опорно-двигательного аппарата к дальнейшему обучению, проявлять целеустремленность, ответственность, познавательную активность, творческое отношение к занятиям. Программа; (PDF; 872Кб)       Звуки музыки Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 6 лет Возраст обучающихся: 7-17 лет АННОТАЦИЯ Программа «Звуки музыки» направлена на развитие вокальных способностей детей, предусматривает изучение музыкально-теоретических основ. В процессе обучения у обучающихся вырабатывается умение выбирать и использовать средства музыкальной выразительности, понимать и доносить до слушателей содержание исполняемых произведений, прививается навык публичных выступлений. Программа рассчитана на детей 7-17 лет (как с вокальной подготовкой, так и без певческой практики), обладающих необходимыми вокальными и музыкальными данными, имеющие здоровый голосовой аппарат, достаточное физическое развитие и устойчивую психику, проявляющие интерес к избранному направлению. Срок освоения программы – 6 лет. Форма обучения - реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса. Занятия вокальным ансамблем организованны в форме групп от 8 – 12 человек. В процессе занятий дети последовательно овладевают основными вокальными навыками (дыхание, дикция, звукообразование, кантиленное звучание), осваивают навыки ансамблевого пения (слитный унисон, чистый строй, разные виды ансамбля), обретают координацию между слухом и голосом, получают элементарные знания в области теории музыки и нотной грамоты, работают над музыкальными произведениями, раскрывая свой творческий потенциал. Режим занятий: периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с действующими СанПиН. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года - 36 учебных недель. Общее количество часов для каждой группы составляет 216 часов в год (в неделю 3занятия по 2 часа). Объем программы - общее количество учебных часов (групповых занятий, спланированных на весь период обучения) необходимых для освоения программы - 1296 часа. Наряду с групповыми, проводятся индивидуальные занятия (1 раз в неделю по 1 часу на обучающегося), на которых дорабатываются и оттачиваются важные детали, необходимые исполнительские умения отдельных обучающихся, организуется работа с солистами ансамбля. Также планируются репетиционно-постановочные занятия, на которых прививаются навыки работы с аудиоаппаратурой, элементы сценического движения и актерского мастерства. Программа; (PDF; 1Мб)       Веселый перезвон Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 6-14 лет АННОТАЦИЯ Программа «Весёлый перезвон» предусматривает создание возможности для практического освоения фольклорной и музыкальной азбуки, песенного творчества, ознакомления с культурой русского народа. Программа рассчитана на учащихся 6-14 лет. В творческое объединение принимаются все желающие. Реализация программы осуществляется в очной форме. Обучение ведется через групповые занятия. Состав группы - обучающиеся разных возрастных категорий (дошкольники, младшие школьники, дети среднего школьного возраста, дети старшего школьного возраста). Объем и срок освоения программы: общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 1080 часов, срок освоения программы - 4 года. Режим проведения занятий в соответствии с требованиями СанПиН: групповые занятия – 3 раза в неделю по 2 часа (по 45 мин), индивидуальные занятия 1раз в неделю по 30 - 45 мин. Объем программы 1 года обучения - 216 часов, последующих годов обучения - по 288 часов. Программа предусматривает основные направления деятельности: Познавательно-развивающая деятельность – обучение учащихся сольному, ансамблевому народному пению, развитие их вокальных возможностей, преодоление трудностей в исполнении песенного фольклора. Предполагается введение индивидуальных часов для работы с солистами. Собственно творческая работа – подготовка репертуара, постановочно-репетиционная работа (до 3-х часов на группу), концертная деятельность и т.д. В течение года по мере освоения репертуара организуются выступления на праздниках, посвящённых календарным датам, концерты для родителей, участие в различных мероприятиях. Показателем обучения в конце учебного года является отчётный концерт или фольклорный спектакль, свидетельствующий о качестве освоения программного материала, технических и художественных возможностях исполнителей, творческом росте и активности участников. Программа; (PDF; 626Кб)       Мелодия хохломы Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 7-12 лет АННОТАЦИЯ Программа «Мелодия хохломы» предусматривает поэтапное обучение игре на ложках и русских народных шумовых инструментах. Программа направлена на формирование и развитие навыков коллективного инструментального музицирования у детей младшего школьного возраста с использованием ударных инструментов. Элементарное музицирование является формой обучения, которая позволяет играть многопланово: играть на инструментах и играть с элементами музыки: ритмом, тембром, динамикой, фактурой и т.д., играть друг с другом, разыгрывая сюжеты песен, и играть вместе, создавая ту неповторимую атмосферу общения, в которой всем комфортно и радостно. Срок реализации программы: 3 года. Возраст детей, на которых рассчитана программа: 7 – 12 лет. Реализация программы осуществляется в очной форме. Периодичность и продолжительность занятий, наполняемость учебных групп устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года - 36 учебных недель. Общее количество часов для группы 1года обучения - 144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа; для группы 2 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; для группы 3 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа. Занятия в оркестре шумовых и ударных инструментов способствуют общему развитию детей; развитию психических процессов - мышления, памяти, внимания, слухового восприятия, ассоциативной фантазии, мелкой моторики, двигательной реакции, что очень важно для детей младшего школьного возраста. Программа; (PDF; 783Кб)       Искусство игры на гитаре Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 12-17 лет АННОТАЦИЯ Программа «Искусство игры на гитаре» детально раскрыты все «секреты» современного исполнительства на гитаре, включая вопросы гитарной техники: положение рук, инструмента, способы звукоизвлечения, игровые приемы и т.д. Данная программа адресована тем, кто решил научиться аккомпанировать себе по слуху и буквенным обозначениям аккордов. Процесс обучения опирается на разнообразный музыкальный репертуар, включающий песни, романсы, народные, классические и авторские произведения. В последнее время подростков особенно привлекает любительское музицирование – это возможность общения, совместного проведения досуга. Для многих этот вид музыкальной деятельности является средством самоутверждения. Собственное исполнение, проявление своих талантов, живое общение с «гитарной музыкой» - это своеобразная сфера духовной жизни подростков, их самовыражение и самоутверждение, ярко раскрывающее индивидуальную самобытность каждого. Как следствие, становится естественным стремление играть на гитаре. Умеющие играть на гитаре, петь красивые песни, создают вокруг себя эстетическое и нравственное поле притяжения сверстников. Программа «Искусство игры на гитаре» более профессионально поможет подрастающему поколению овладеть инструментом, а также дать знания об истории гитары, истории музыки, о великих классиках, исполнителях и наших современных ведущих гитаристах. Адресат программы: учащиеся с 12 лет (так как, к этому возрасту достаточно формируется кисть руки и ребенок может без затруднений справиться с заданиями на инструменте). Любой ребенок, независимо от уровня музыкальных способностей, может научиться петь и играть на гитаре, только с разной скоростью будет идти к заданной цели. Объем и срок освоения программы. Общее количество часов для группы 1 года обучения - 144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа; для группы 2, 3 и 4 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 792 часа. Срок освоения программы - 4 года. Форма обучения. Реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса. Обучение ведется через групповые занятия, формируются разновозрастные группы, при этом учитываются психологические, музыкальные и личностные особенности подростков. Организационные формы проведения занятий: теоретические занятия, практические занятия, учебно-тренировочные занятия, репетиции, экскурсии, и т.д Программа; (PDF; 891Кб)       Основы актерского мастерства Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 6-16 лет АННОТАЦИЯ Программа содержит в себе элементы этики, эстетики, риторики, пластики, музыки и литературы. Через игру, фантазирование, сочинительство, что является непременным атрибутом театрального творчества, учащиеся познают мир, осваивают разносторонний социальный опыт, проходят свой индивидуальный путь творческого становления. Театральная деятельность - прекрасный путь к познанию себя, к осознанию своей роли в творческом коллективе, к развитию чувства сплоченности и ответственности, что в совокупности является мотивационным толчком для саморазвития личности, формирования активной жизненной позиции. Срок реализации программы: 4 года Программа предназначена для детей 6-16 лет. Весь учебный процесс построен на групповых занятиях (из расчета: 1 год обучения - 4 ч в неделю (2 занятия продолжительностью по 2 часа), 2, 3год обучения - 6 часов в неделю (учебные 2 часа 2 раза и репетиционно-постановочная работа - 2часа), 4 год обучения - 8 часов в неделю (2 раза в неделю по 3 часа и репетиционно-постановочная работа – 2 часа). Общий объем программы - 864 часа за весь курс обучения. Программа состоит из двух обучающих модулей: 1 модуль программы «Театрализованные игры» представляет собой игровые занятия, направленные на развитие связной выразительной речи детей, голоса, а также эмоций, внимания, памяти, воображения, формирование нравственных представлений. 2 модуль программы «Мастерство актера» основан на обучающих актерских упражнениях, творческих заданиях. Большая роль в формировании художественных способностей отводится речевым и координационно-двигательным тренингам, которые проводятся с учетом индивидуальных и возрастных особенностей уча¬щихся. Работа по усвоению навыков мастерства и развития навыков сценической речи ведется на каждом занятии. Программа; (PDF; 811Кб)       Разноцветный экополис Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 6-17 лет АННОТАЦИЯ Программа «Разноцветный экополис» направлена на развитие освоения основ изобразительной грамоты и разных видов художественной деятельности: живописи, графики, бумагопластики, лепки, декоративно-прикладного творчества и т.д. Основная идея программы - приобщение учащихся к разнообразным видам практической деятельности, связанной с изучением окружающего мира на примере реальных природных объектов, формировании у них успеха, уверенности в себе, развитие способностей к творческому поиску, созиданию. Программа опирается на интеграцию экологического воспитания, изо деятельности и декоративно-прикладного творчества. Используя разнообразные рукотворные и природные материалы (кисти, перья, цветные карандаши, мелки, краски, тушь, бумагу, картон, глину, пластилин, волокна, ткани, стекло, клей, песок, опилки, соль, каменную крошку и многое другое), дети на занятиях учатся выражать свои впечатления, чувства, эмоции, мысли, отношения и даже действия не только с помощью речи, или жеста, но и с помощью линий, цвета, темпа, ритма, света, характера форм, пропорциональных соотношений, фактуры и т.д. Это развивает ассоциативное мышление, творческое воображение, зрительную и образную память, способствует интеллектуально-творческому развитию обучающихся. Возраст обучающихся: программа рассчитана на детей и подростков школьного возраста (6-17 лет). Форма обучения: обучение ведется через групповые занятия в очной форме. Группы комплектуются из учащихся проявивших интерес к художественному творчеству и могут быть разновозрастными (дошкольники, младшие школьники, дети среднего школьного возраста, дети старшего школьного возраста), учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка. Срок реализации программы: 4 года. Программа состоит из нескольких разделов, которые повторяются на всех годах обучения с усложнениями. Режим занятий: общее количество часов для группы 1года обучения - 216 часа в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; для группы 2, 3, 4 года обучения - 324 часов в год, в неделю 3 занятия по 3 часа. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 1188 часов. Программа; (PDF; 1Мб)       Веселые краски Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 6-12 лет АННОТАЦИЯ Программа «Веселые краски» направлена на развитие художественных и творческих способностей детей на занятия ИЗО и ДПИ. В ходе освоения программы дети приобщаются к культуре, приобретают теоретические знания по истории отечественного и зарубежного искусства, знакомятся с выдающимися мастерами и художниками, их произведениями. Обучающиеся учатся видеть и ценить окружающую их красоту в быту и природе, что формирует у них мотивацию к воплощению своих впечатлений в выполняемых заданиях. Одновременно они приобретают теоретические знания, практические навыки и умения в освоении различных видов творчества (рисунок, живопись, декоративно-прикладное искусство и др.), развивают свой потенциал, образное мышление и художественное воображение. Форма обучения: Реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса: обучение ведется через индивидуальные и групповые занятия. Состав группы - обучающиеся разных возрастных категорий (дошкольники, младшие школьники, дети среднего школьного возраста): Организационные формы проведения занятий: теоретические занятия (рассказ, объяснение, беседа), практические занятия (творческие и исследовательские работы, конкурсы, экскурсии, выставки и т.д.). Срок освоения программы: 3 года. Режим занятий Первый год обучения обучающиеся знакомятся с основами изобразительной грамоты и декоративно-прикладного творчества. Объем программы 216 часов, из них 144 часа в форме учебных занятий (число занятий в неделю - 2 занятия по 2 часа) и 72 часа в форме творческих мастерских (1 занятие в неделю по 2 часа). Второй год обучения предполагает постепенное усложнение знаний и умений в области ИЗО и ДПИ и направленно на развитие художественно творческой активности. Объем программы 324 часов, из них: 216 часов в форме учебных занятий (2 занятия в неделю по 3 часа) и 108 часов в форме творческих мастерских (1 занятие в неделю - 3 часа). Третий год обучения направлен на закрепление знаний, умений и навыков в изобразительной и декоративно–прикладной деятельности. Особое внимание уделяется творческим проектам и научно-исследовательским работам, по окончании курса обучения проводится итоговая аттестация. Объем программы на данном году обучения - 324 часа, из них 216 часов в форме учебных занятий (в неделю 2 занятия по 3 часа) и 108 часов в форме творческих мастерских (1 занятие в неделю - 3 часа). Программа; (PDF; 1Мб)       Родники творчества Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 6-18 лет АННОТАЦИЯ Направление программы: изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество. Программа «Родники творчества», как целостный курс включает в себя: живопись, графику, пластику малых форм, дизайн, декоративно-прикладное творчество. Такой комплекс направлений позволяет всесторонне развиваться творческим способностям ребенка (воображению и фантазии, пространственному мышлению, колористическому вкусу), дает возможность обучающимся приобрести умения и навыки работы с различными художественными материалами. Программа ориентирована на формирование общих компетенций обучающихся (создание доброжелательной атмосферы на учебном занятии; уважительное отношение к мнению каждого; умение при разработке проекта работать на индивидуальном или групповом уровнях; развитие навыков сотрудничества и сотворчества; включенность в практическую деятельность, формирующую профессиональные навыки). Широкое использование проектной деятельности позволяет научить обучающихся самостоятельному достижению намеченной цели; предвидеть мини-проблемы, которые предстоит при этом решить; сформировать умение работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть; сформировать умения проводить исследования, передавать и презентовать полученные знания и опыт; сформировать навыки совместной работы и делового общения в группе. Возраст детей, на которых рассчитана программа: 6 - 18 лет. Срок реализации программы: 4 года. Форма обучения: очная. Обучение ведется через групповые занятия. Режим занятий: периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года - 36 учебных недель. Общее количество часов для группы 1года обучения - 144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа; для группы 2 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; для группы 3 и 4 года обучения 288 часов из них 72 часа творческая мастерская (практическая работа). Объем и срок освоения программы: общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 936 часов. Программа; (PDF; 1Мб)       Акварель Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 5-7 лет АННОТАЦИЯ Программа «Акварель» имеет художественную направленность нацелена на развитие осознанного отношения детей к окружающему миру. Программа обеспечивает развитие художественных способностей детей дошкольного возраста. Художественное образование – один из важнейших способов развития личности ребенка, его духовности, творческого потенциала. В программе охвачены несколько направлений изобразительной деятельности (живопись, графика, композиция, декоративно-прикладное искусство). Цель программы: формирование художественной культуры как неотъемлемой части культуры духовной и развитие личности воспитанника, его творческих способностей и индивидуальных дарований через изобразительное искусство. Адресат программы: программа рассчитана на обучающихся старшего дошкольного возраста (5 -7 лет). У детей старшего дошкольного возраста достаточно развита речь, они свободно высказывают свои суждения по содержанию художественного произведения, оценивают свое творчество (рисунок) и творческие работы товарищей. У детей этого возраста появляется способность активного мышления. Интенсивно развивается их художественное восприятие, оно становится целенаправленным. Форма обучения: очная. Особенности организации образовательного процесса: На занятиях создаются условия свободного творчества, где ребенок может делать на листе пятна, мазки, раскрепощено работать кистью и карандашом во всех направлениях, применять сочетание разных материалов и способов создания произведения. Чтобы решить основные учебные задачи, используются различные типы занятий: комбинированное занятие, коллективная работа, занятие-игра, диалог и постановка творческих задач с индивидуальным подходом к каждому ребёнку. Занятия включают в себя теоретическую, практическую, аналитическую части. Обучение ведется через групповые занятия. Состав группы - обучающиеся одного возраста. Режим занятий: Периодичность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14 - 2 часа 2 раза в неделю (всего 4 часа). Общее количество часов для группы 1 года обучения - 144 часа в год. Программа; (PDF; 776Кб)       Комиксостроение Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 2 года Возраст обучающихся: 7-12 лет АННОТАЦИЯ Программа «Комиксостроение» ориентирована на освоение основ комиксостроения. Комикс – это «форма визуального искусства, состоящая из картинок, объединенных с текстом в виде «баллонов» или надписей рядом с изображением. Рисованная история – уникальная возможность рассказать свой сюжет с помощью визуальных образов, нарисовать свое кино на бумаге, создать свою нарисованную книгу. Рисуя комиксы, обучающиеся могут попробовать себя в роли драматургов, сценаристов, режиссеров, художников, дизайнеров, научиться отражать в серии взаимосвязанных картинок свои мысли и чувства. Через реализацию своих творческих проектов обучающиеся получат возможность выражать свое отношение к различным проблемам и процессам, происходящим в окружающей действительности, что послужит источником самостоятельных творческих поисков. Комиксостроение тесно связано с такими предметными дисциплинами, как графика, рисунок, композиция, литература, компьютерная графика и дизайн. Срок освоения программы - 3 года. Реализация программы осуществляется в очной форме. В рамках данной образовательной программы предусмотрены следующие формы проведения занятий: комбинированные занятия, практикум, мини-лекция, презентация, интегрированное и обобщающие занятие, мастер-класс, конкурс, выставка, демонстрационный просмотр и др. Объем и срок освоения программы. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 900 часов. Общее количество часов: для группы 1 года обучения - 252 часа за год (из них 144 учебных часа и 72 часа отведенных на творческую мастерскую), в неделю 2 занятия по 2 часа и третий раз дети приходят на 3 часа в творческую мастерскую; для групп 2-го и 3- го года обучения - 324 часа в год, в неделю 3 занятия по 2 часа, и 3 часа 1раз в неделю - занятие творческой мастерской. Все полученные в ходе освоения программы знания учащиеся смогут применить в области рекламы, дизайна и художественно- оформительской деятельности. Программа; (PDF; 673Кб)       Архитектурный дизайн Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 7-14 лет АННОТАЦИЯ Изучение основ архитектурного дизайна предполагает усвоение законов архитектурной композиции, этапов проектирования и макетирования, художественного объемно-пространственного решения и технического конструирования. Создание архитектурного образа и художественное проектирование любой вещи требует умений рисовать, чертить, моделировать из бумаги, картона, лепить из пластилина. Точно так же необходимо знание теоретических основ рисунка, цветоведения, композиции, декоративно-прикладного искусства, черчения, лепки, моделирования. Данная программа включает моделирование архитектурных форм, что является первой ступенью в освоении интересной профессии архитектора, доступной детям младшего и среднего школьного возраста. Программа рассчитана на детей 7-15лет, предполагающую раннюю профориентацию и специальное художественное развитие учащихся. Срок освоения программы - 4 года. Форма обучения - очная. Изучение программного материала проходит через творческие проекты, создание композиций в стиле арт – дизайн, выполнение исследовательских заданий с использованием биоформ в архитектурном макетировании. Творческие проекты содержат пошаговые этапы работы над художественно – конструкторским проектом, его оформление, описание и презентацию. Упражнения и исследования композиций в стиле «арт – дизайна» развивают логическое, абстрактное и творческое мышление; они выстраиваются на основе «комбинаторных игр» с использованием средств художественной выразительности, нестандартных композиционных решений образа. Задания с применением биоформ в архитектурных решениях – приемы использования законов и форм живой природы в строительном искусстве, через стилизацию и формообразование объекта, что непосредственно развивает воображение, будит творческую мысль, заставляет познавать законы природы. Режим занятий. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года - 36 учебных недель. Общее количество часов для группы 1 и 2 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; для группы 3 и 4 года обучения - 324 часа в год, в неделю 3 занятия по 3 часа. Программа; (PDF; 1Мб)       Северные узоры Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 7-14 лет АННОТАЦИЯ Программа направлена на приобретение учащимися практических навыков работы с кожей и мехом. Предполагает обучение приемам художественной вышивки, повышению общего уровня нравственно-эстетической культуры личности. Отличает данную дополнительную образовательную программу от существующих программ: национальный колорит, применение национально-регионального компонента; системный подход к содержанию материала; инновационный характер обучения творчеству; развитие межпредметных связей в сфере декоративно-прикладного искусства. Программа рассчитана на 3 года обучения, для детей в возрасте 7-14 лет, что соответствует 1-7 классам. Первый год обучения – 144 часа занятий (2 раза в неделю по 2 часа). Второй – 216 часов (2 раза в неделю по 3 часа). Третий − 216 часов (2 раза в неделю по 3 часа). На третьем году обучения предусмотрена творческая мастерская, которая проводится 1 раз в неделю по 3 часа. Границы возраста могут варьироваться с учетом индивидуальных особенностей детей. Весь процесс обучения построен с учетом возрастных особенностей детей и требований норм и правил согласно СанПиНам 2.4.4.3172-14. Цель программы: Создание условий для развития художественно-творческих способностей учащихся посредством приобщения их к культуре, быту, искусству народов Севера. Результат программы: По итогам обучения у учащихся должны быть сформированы следующие знания, навыки, умения, компетенции: - личностные умения (формирование у детей мотивации к обучению, в самоорганизации и саморазвитии; развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления). - метапредметные результаты (регулятивные, коммуникативные, познавательные): умение координировать свои усилия с усилиями других, учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве, умение учиться: навыков решения творческих задач и навыков поиска, анализа и интерпретации информации т.д. - предметные (учащиеся должны знать: правила поведения, правила ТБ. Инструменты и материалы. Приёмы работы с бисером. Приёмы работы с кожей и мехом. Приёмы вышивки бисером. Терминологию, применяемую при работе с бисером, кожей; условные обозначения. Основы цветоведения. Последовательность изготовления изделий из бисера. Соотношение орнамента к той или иной народности, его значение и области применения. Правила ухода за изделиями из бисера, межа и кожи. Учащиеся должны уметь: соблюдать правила поведения на занятии правила ТБ при работе с ножницами, иглами, булавками; ППБ. Соблюдать правила положения рук и туловища во время работы с бисером. Правильно пользоваться иглами, булавками, ножницами, кусачками. Самостоятельно подбирать соответствующие № игл, ниток, цвет и качество кожи. Чётко выполнять приёмы работы с бисером. Четко выполнять приёмы работы с кожей и мехом. Чётко выполнять приёмы вышивки бисером. Свободно пользоваться терминологией вышивки бисером, описаниями и схемами из журналов и альбомов по бисероплетению, инструкционно- технологическими картами. Самостоятельно разрабатывать эскизы изделий и выполнять зарисовки схем. Гармонично сочетать цвета при выполнении изделий; подбирать бисер для изготавливаемых изделий, кожу в соответствии с эскизом. Самостоятельно изготавливать изделия в технике художественной вышивки бисером. Выполнять изделия из кожи в технике драпировка, меховая мозаика, оплётка. Вышивать бисером в соответствии с задуманным на эскизе изображении. Подбирать подходящие к изделию орнаменты, в соответствии с знаниями о его значениями и областях применения. Ухаживать за изделиями из бисера, меха и кожи, хранить их согласно правилам). Программа; (PDF; 1Мб)       Веселые петельки Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 6-16 лет АННОТАЦИЯ Программа «Веселые петельки» ориентирована на вовлечение детей в удивительный мир творчества. Изучая технику вязания крючком, спицами и азы ручных работ, основы материаловедения учащиеся одновременно знакомятся с историей материальной культуры и семейных традиций своего и других народов. Техника рукоделия дается в программе в такой последовательности, которая дает возможность постепенно совершенствовать свои умения и навыки. Большое внимание уделяется соблюдению культуры труда, экономичному расходованию материалов, бережному отношению к инструментам и приспособлениям, правильному пользованию ими. Дети учатся делать любую вещь красиво. Процесс изготовления красивых и нужных изделий, умение создавать их своими руками имеют большое значение для воспитания у ребенка здорового нравственного начала, уважения к своему труду и людям труда. Адресат программы: В объединение принимаются все желающие в возрасте от 7 до 14 лет. Срок освоения программы: 3 года. Форма обучения: Реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса. Обучение ведется через групповые занятия. Состав группы – обучающиеся разных возрастных категорий (дошкольники, младшие школьники, дети среднего школьного возраста). Организационные формы проведения занятий: занятия – объяснения, занятия – обобщения и систематизации знаний, занятия – практикумы, творческие мастерские, занятия – путешествия, занятия – игра, конкурсы, познавательные игры, викторины, экскурсии, анкетирование, тестирование, защита, презентация творческих проектов, выставка творческих работ. Режим занятий: Общее количество часов для группы 1года обучения - 144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа; для группы 2 и 3 года обучения – 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа. Объем и срок освоения программы: Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы – 576 часов. Программа; (PDF; 952Кб)       Цветов пленительная сила Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 8-14 лет АННОТАЦИЯ Программа «Цветов пленительная сила» ориентирована на активное приобщение подростков к декоративно-художественному творчеству. Основной акцент в работе с детьми делается на ознакомление и освоение творческой деятельности в области фитодизайна, аранжировки, флористики. Процесс изготовления своими руками оригинальных, стильных необходимых предметов флористического декора, является актуальным и практически значимым особенно для детей, выросших в условиях Крайнего Севера, важным для обогащения их эмоционального восприятия мира, формирования нравственного начала, эстетического отношения к действительности. Предлагаемая программа предназначена для работы с детьми 8-14 лет, так как именно этот возраст является наиболее благоприятным для формирования эмоционально-положительного, осознанного отношения к окружающему миру и зарождения креативной направленности мышления. Срок реализации программы - 4 года. Реализация программы осуществляется в очной форме. Обучение ведется через групповые занятия. Состав группы - обучающиеся разного возраста: младшие школьники, дети среднего школьного возраста, дети старшего школьного возраста. Организационные формы проведения занятий: теоретические и практические занятия, занятие-путешествие, занятие-экскурсия, занятие–практикум, занятие-исследование, занятие-сафари, занятие-игра и др. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года - 36 учебных недель. Общее количество часов для группы 1 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; для групп 2 - 4 годов обучения - 324 часов в год, в неделю 3 занятия по 3 часа. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 1080 ч часов. Программа; (PDF; 1Мб)       Сказочный мир шелковых лент Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 7-14 лет АННОТАЦИЯ По направленности программа «Сказочный мир шелковых лент» является художественной и направлена на овладение учащимися основными приёмами и техниками вышивки и художественному декорированию изделий шёлковыми лентами, тесьмой, бисером. Отделка лентами придаёт любой модели неповторимость и эстетичность. Цель программы - развитие индивидуальных способностей детей в процессе реализации творческих замыслов декоративной вышивки шелковыми лентами. Программа создает предпосылки для активной творческой деятельности, развития образного мышления, пространственного воображения, способствует формированию адекватной самооценки, помогает выработке устойчивых практических навыков, проявления инициативы и самостоятельности в работе. Программа рассчитана на школьный возраст от 7 до 14 лет. Специальный отбор при зачислении на первый год обучения не предусмотрен. Группы комплектуются из учащихся желающих заниматься прикладным творчеством и могут быть разновозрастными, при этом необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого обучающегося. Срок реализации программы - 3 года обучения с непременным усложнением конкретных учебных целей и задач, увеличением объёмов нагрузки в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Первый год обучения (стартовый уровень) рассчитан на 144 часа учебных занятий (по 2 часа 2 раза в неделю), предполагает удовлетворение познавательного интереса учащихся, расширение информативности учащихся в области искусства вышивания, формирование практических навыков в простых техниках исполнения, выполнения несложных узоров. Второй, третий год обучения (базовый уровень) рассчитан на 324часов (по 3 часа 3 раза в неделю). Вводятся новые разделы «Лоскутная аппликация», «Ажурная вышивка», «Гипюрная вышивка». В программе прослеживаются межпредметные связи изобразительного искусства и технологии с другими образовательными областями. Так, изучая основы материаловедения, учащиеся пользуются знаниями, полученными на уроках природоведения, естествознания, физики, химии. При выполнении вышивки, эскизов изделий, в работе над композицией применяются знания из областей черчения, рисования, математики, истории. На занятиях обучающиеся учатся понимать и ценить культуру народа, видеть мир поэтически, ощущать родство и единство с природой, с истоками художественного творчества. Программа; (PDF; 871Кб)       Секреты мастерства Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 8-13 лет АННОТАЦИЯ Программа «Секреты мастерства» направлена на овладение основными приёмами бисероплетения и других видов рукоделия. Обучение по данной программе создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации обучающихся. Цель программы - приобщить обучающихся к культурным традициям декоративно-прикладного искусства, бисерного рукоделия, и изготовления изделий в разных техниках. Срок освоения программы - 3 года. Адресат программы. Программа рассчитана на детей 8-13 лет Форма обучения. Реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса. Обучение ведется через групповые занятия, индивидуальные. Состав группы - обучающиеся разных возрастных категорий (младшие школьники, дети среднего школьного возраста, дети старшего школьного возраста). Формы организации учебных занятий: акция, аукцион, беседа, выставка, защита проектов, игра, КВН, конкурс, конференция, круглый стол, лабораторное занятие, лекция, мастер-класс, «мозговой штурм», наблюдение, открытое занятие, посиделки, праздник, практическое занятие и т.д. Режим занятий. Общее количество часов для группы 1 года обучения - 216 часа в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; для группы 2, 3 года обучения - 288 часов в год (216 учебных часов и 72 часа занятия творческой мастерской). Объем и срок освоения программы. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 792 часов. Программа; (PDF; 766Кб)       Коса-девичья краса Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 2 года Возраст обучающихся: 7-17 лет АННОТАЦИЯ Программа «Коса – девичья краса» способствует развитию у обучающихся эстетических потребностей, путём создания причёсок, макияжа и аксессуаров. Творческое воплощение идей и создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения ведут к раскрытию творческой самореализации личности ребенка. Программа включает изучение косоплетения в совокупности с разными дисциплинами: парикмахерское дело, косметология, стилистика, визажистика, этикет, а также выполнение декоративных элементов, украшающих прическу. Данная программа закладывает фундамент для подготовки обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности, знакомит с профессиями парикмахера, визажиста, стилиста, имиджмейкера, дизайнера. Материал программы разработан для обучающихся от 7 до 17 лет. Срок обучения: 2 года Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 540 часов. Режим занятий. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года - 36 учебных недель. Общее количество часов для группы 1 года обучения – 216 часов в год (из них 144 часа в форме учебных занятий: в неделю 2 занятия по 2 часа и 72 часа в форме творческих мастерских: в неделю 1 занятие по 2 часа). Для группы 2 года обучения- 324 часа в год (из них 216 часов в форме учебных занятий: в неделю 2 занятия по 3 часа и 72 часа в форме творческих мастерских: в неделю 1 занятие по 3 часа). Реализация программы осуществляется в очной форме. Обучение ведется через групповые занятия. Состав группы - обучающиеся разных возрастных категорий (младшие школьники, дети среднего школьного возраста, дети старшего школьного возраста). Организационные формы проведения занятий: теоретические занятия, практические занятия, мастер-классы, творческая мастерская, дефиле, экскурсии. Программа; (PDF; 654Кб)       Мастерская фей Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 7-16 лет Обучение по программе направлено на формирование культуры творческой личности, приобщение обучающихся к общечеловеческим и национальным ценностям посредством освоения технологий конструирования и моделирования одежды. При работе над проектами (костюмами, элементами одежды, украшениями) дети «погружаются» в мир истории костюма народов мира, разных сословий, регионов с древности по сегодняшний день. Обучение предполагает развитие у детей навыков ручного труда, терпения, критического мышления, самостоятельности, коммуникативных умений. Периодичность и продолжительность занятий устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14. Последовательность и количество занятий определяется утвержденным расписанием. Продолжительность учебного года – 36 учебных недель. Общее количество часов: - для группы 1 года обучения - 216часа в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; - для группы 2 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; - для группы 3 года обучения – 216 часов, в неделю по 2 - 3 часа. Цель программы: оздание условий для развития творческих способностей детей на основе освоения ими технологии по конструированию и моделированию одежды. Результат программы: По окончании обучения по программе у учащихся должны быть сформированы компетенции следующих видов: Личностные: потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению других; нравственная позиция; толерантность. Регулятивные: понимать и принимать учебную задачу, сформулированную педагогом; планировать свои действия на отдельных этапах работы; осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности; анализировать причины успеха/неуспеха; понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий; проявлять индивидуальные творческие способности в процессе изготовления изготовлении швейных изделий. Коммуникативные: включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность; работать в группе, управлять поведением партнера; обращаться за помощью; формулировать свои затруднения;- предлагать помощь и сотрудничество; слушать собеседника; договариваться о распределении функций в совместной деятельности, приходить к общему решению; формулировать собственное мнение и позицию. Познавательные: осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение. Предметные: правила организации рабочего места и трудового процесса; характеристику труда портного, швеи, перспективы их профессионального роста; общие сведения об одежде и ее историю; ассортимент, функции одежды; основные регулировки швейных машин; терминологию ручных, машинных работ и влажно-тепловой обработки деталей изделий; способы и технологические приемы обработки деталей изделий; виды и характеристику используемых клеевых материалов; дефекты изделия и способы их устранения; виды ремонта изделий. На основе полученных знаний учащиеся должны уметь: использовать безопасные приемы работы со швейными инструментами и оборудованием; выполнять ручные стежки и машинные швы различных видов; регулировать швейную машину; производить расчет конструкции модели и выполнять ее чертеж; обрабатывать детали одежды в соответствии с технологическими требованиям; выполнять влажно-тепловую обработку деталей одежды и изделий; проводить примерку швейного изделия; устранять дефекты изделия; выполнять ремонт швейных изделий заплатами. Программа; (PDF; 848Кб)       ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ         Художественная обработка дерева Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа технической направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 7-15 лет АННОТАЦИЯ Данная программа объединяет традиций русского народа в изготовлении декоративно-прикладных изделий из древесины, в программе рассмотрены элементы технологии мозаики, резьбы по дереву, начиная с формирования художественного образа прикладного изделия из природного материала и заканчивая его представлением на выставках. Программа технической направленности является комплексной, предлагает изучение большого количества различных видов и типов обработки дерева с созданием на конечном этапе изделий. Такой подход позволяет обучающимся на основе традиционных видов художественной обработки дерева разрабатывать собственные подходы и стили, которые развивают их творческие возможности, позволяют им самовыражаться и ускоряет процесс становления разносторонне развитой личности. Цель программы: сформировать устойчивую мотивацию к познанию окружающего мира природы с помощью обучения детей творческой, вдумчивой работе с деревом – одним из самых любимых, распространенных материалов для декоративно-прикладного творчества, а также обеспечение всестороннего развития личности подростка, удовлетворение потребности в практической деятельности, осуществляемых по законам красоты. Срок реализации программы: 3 года. Возраст занимающихся в коллективе детей: 7-15 лет. Режим занятий: 3 раза в неделю по 2 часа. Общее количество часов на каждом году обучения - 216 часов (144 часа - в форме учебных занятий и 72 часа - в форме творческой мастерской). Основной формой организации деятельности являются групповые занятия. Программа; (PDF; 858Кб)       Художественная обработка дерева+ Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа технической направленности Срок обучения: 2 года Программа направлена на развитие познавательных и практических умений учащихся, на развитие их личностных возможностей. За время обучения учащиеся знакомятся с различными инструментами и материалами для резьбы по дереву, приобретают начальные навыки работы по чертежам (выпиливание), осваивают технические приемы работы с деревом, видами резьбы: геометрическая, рельефная, контурная, плоскорельефная и др. резьба по дереву, выжигание. В процессе работы учащиеся создают различные по сложности, но доступные для выполнения изделия, пользуясь ручными инструментами и приспособлениями: линейкой, лекалом, транспортиром, циркулем и др. Выполняют творческие проекты, разрабатывают собственные подходы и стили. Программой предусмотрена реализация творческой индивидуальности учащихся. К концу обучения, каждый сможет представить изделие из природного материала на выставках декоративно-прикладного и технического творчества. Цель программы: Формирование устойчивой мотивации к познанию окружающего мира природы через работу с деревом, обеспечение всестороннего развития личности подростка, удовлетворение потребности в практической деятельности. Результат программы: Формирование устойчивой мотивации к познанию окружающего мира природы через работу с деревом, обеспечение всестороннего развития личности подростка, удовлетворение потребности в практической деятельности. Программа; (PDF; 1024Кб)       Твори, выдумывай, пробуй Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа технической направленности Срок обучения: 2 года Возраст обучающихся: 7-10 лет АННОТАЦИЯ Начальное техническое моделирование - это первые шаги младших школьников в самостоятельной творческой деятельности по созданию различных поделок, моделей, конструкций, макетов простейших технических объектов; что направлено на обогащение детского опыта по конструированию и моделированию, по привитию интереса к техническому творчеству. Конструктивно-творческая деятельность младших школьников включает в себя: конструирование из объемных и плоскостных бумажных форм, из наборов готовых деталей, различных видов конструкторов, из бросового материала, разнообразных конструкторско-логических игр, популярных развивающих электронно-строительных игр. Все эти виды детского творчества направлены на становление и развитие трудовых, духовных интересов учащихся, на формирование универсальных способностей к творчеству и потребностей в разумной организации досуга. Занятия проводятся в кабинете - мастерской, со сказочным названием «Мастерская Самоделкина», которая представляет собой предметно-развивающую среду, оснащенную всем необходимым для продуктивной творческой деятельности детей 7 – 10 лет. Срок освоения программы - 2 года. Реализация программы осуществляется в очной форме. Обучение ведется через групповые занятия. Состав группы - обучающиеся младшего школьного возраста. Режим занятий. Общее количество часов для группы 1 и 2 года обучения -144 часа в год, в неделю 2 занятия по 2 часа. Для группы детей углубленного уровня обучения - 216 часов в год, из них 72 часа творческой мастерской у Самоделкина (практическая работа). В процессе обучения программой предусмотрены разнообразные организационные формы проведения занятий. Теоретические, практические, учебно-тренировочные занятия. Возможны: занятие-путешествие, занятие-сказка, занятие-исследование, занятие с сюрпризом, внутригрупповое соревнование, тематическая экскурсия и т. п. Планируется посещение выставок, беседы, викторины, просмотр видеофильмов, разнообразные лекции, декады, акции. Занятия проводятся с использованием различных игровых технологий, что позволяет учащимся проявить выдумку и фантазию, проверить свои силы и возможности в соревнованиях, конкурсах, фестивалях, выставках. Программа; (PDF; 1Мб)       СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ         Основы тележурналистики Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-педагогической направленности Срок обучения: 2 года Возраст обучающихся: 14-18 лет АННОТАЦИЯ Обучение по программе предусматривает знакомство обучающихся с основными принципами работы СМИ. В структуре программы выделяются два самостоятельных модуля: «Основы операторского мастерства и монтажа» и «Основы журналистики». Развитие личности обучающегося обеспечивается в процессе активной образовательной деятельности результатом которой являются коллективные и индивидуальные медиапроекты обучающихся (тематические сюжеты, телепрограммы, анимационные ролики, видеоролики, репортажи, телебеседы и т.д.) которые транслируется в информационном пространстве Норильска в программе «Калейдоскоп», в эфире телекомпании. Возможность выхода творческих проектов в эфир позволяет обучающимся демонстрировать результат своей деятельности широкой аудитории, что оказывает положительное влияние на мотивацию к познанию, личностному самосовершенствованию и творчеству. Адресат программы. Возраст обучающихся на которых рассчитана программа 14 – 18 лет. Срок освоения программы – 2 года. Первый год обучения предполагает удовлетворение познавательного интереса к журналистике, знакомство с деятельностью СМИ, освоение практических навыков работы в сфере телевидения и печати. Второй год обучения предусматривает развитие и совершенствование тех умений и навыков, которые обучающиеся приобрели на первом году обучения. Форма обучения. Реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса. Каждый модуль содержит несколько тематических разделов предусматривающих групповые и индивидуальные занятия. Состав группы – обучающиеся одного возраста. При этом каждому обучающемуся предоставляется отдельное рабочее место. Организационные формы проведения занятий: традиционные, комбинированные (лекция, семинар, тренинг, игра, защита проектов, дискуссия, диспут, суд, и т.д.), нетрадиционные (турнир, брифинг, пресс-конференция, презентация, телемост, круглый стол, аукцион и др.), кино-, теле-, видео- занятия и другие. Общее количество часов для групп 1 и 2 года обучения – 144 часа в год, в неделю 2 занятия, продолжительностью 2 часа и 3 часа. Теоретические занятия (2 часа в неделю по 6 человек), практические по подгруппам (2 часа в неделю по 3 человека) или интегрированные занятия по отработке навыков взаимодействия всех членов съемочной команды. Для качественной и продуктивной деятельности студии (подготовки репортажей, сюжетов, создания творческих проектов, авторских программ, выхода на съемочную площадку, выпуска телепрограмм в эфир, подготовки публикаций и др.) предусмотрены часы индивидуальной работы (1 час в неделю по 2 человека). Программа; (PDF; 2Мб)       Пешеход и дорога Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-педагогической направленности Срок обучения: 7 лет Возраст обучающихся: 7-14 лет АННОТАЦИЯ Целью программы «Пешеход и дорога» является создание условий для формирования у обучающихся культуры безопасной жизнедеятельности как участника дорожного движения. Изучение Правил дорожного движения существенно расширяет возможность воспитания грамотного пешехода и позволяет значительно уменьшить дорожно-транспортный травматизм среди детей и подростков. Данная программа обеспечивает непрерывность обучения, начиная с младшего школьного возраста, правильным действиям на улицах и дорогах. Возраст детей, на которых рассчитана программа: 7 - 14 лет. Срок реализации программы: 7 лет. Программа построена с учётом познавательных возможностей учащихся каждого года обучения, а именно на основе спирального развёртывания системы знаний о безопасности человека, обеспечивающей развитие знаний, умений и навыков в обучении Правилам дорожного движения. Форма обучения: очная. Обучение ведется через групповые занятия (группы переменного состава) Один цикл для каждой группы обучаемых (для каждого года обучения) составляет 12 часов: из них 8 часов отводится на учебную работу, 4 часа на деятельность направленную на обобщение и систематизацию полученных знаний, которая может проходить как очно, так и заочно. Занятия для обучающихся первого, второго, третьего годов обучения проходят в формах: занятие – игра, занятие - путешествие. С обучающимися четвертого, пятого и шестого годов обучения занятия проходят в формах: конкурс - знатоков, игр - соревнований, викторин, сюжетно-ролевой игры; самостоятельное выполнение конкретных заданий; собеседование; консультации; экскурсии; дискуссии, семинар - практикум, занятие - конкурс, занятие - лекция. Программа; (PDF; 1Мб)       Мыс доброй Надежды Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-педагогической направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 7-17 лет АННОТАЦИЯ Программа «Мыс доброй Надежды» нацелена на создание условий для социальной адаптации ребенка с ограниченными возможностями здоровья, определяет содержание и организацию образовательного процесса и рассчитана на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное и интеллектуальное развитие, социальное и личностное становление посредством стимулирования и обогащения его развития во всех видах деятельности (познавательной, игровой, продуктивной, трудовой). Данная программа универсальна: включает в себя несколько разделов разных по виду деятельности, но взаимосвязанных по темам, которые соответствуют основным образовательным областям. 1. Знания о языке – речевая практика и речевое творчество – раздел развитие речи; 2. Знание математики – практика применения математических знаний и математическое творчество - раздел математический счёт; 3. Естествознание – практическое взаимодействие с окружающим миром – раздел этикет; 4. Знания о человеке – практика осмысления происходящего с самим ребенком и другими людьми, личного взаимодействия с окружением – раздел диагностика; 5. Знания в области искусств – практика художественного ремесла и художественного творчества – раздел аппликация, рисование, ручной труд; 6. Обществознание – практика жизни в социуме – раздел сюжетно–ролевые игры. Тема одного занятия по продолжительности длится не более 3 часов, но она повторяется и закрепляется в других разделах, что дает возможность получать знания системно. Программа построена по принципу поэтапного усложнения, на технологии дифференцированного подхода, учитывается возраст, область интересов, уровень интеллектуального развития, личностно-психологический тип и уровень здоровья ребенка. Такой принцип позволяет повторять и закреплять полученные знания и умения в течение года, а далее дополнять их новыми сведениями и умениями. Адресат программы. Программа предназначена для детей от 7 до 17 лет. Объем и срок освоения программы. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 108 часов. Срок освоения программы - 1 год. Занятия проводятся 1 раз в неделю, по 3 часа по 45 минут с 10 минутным перерывом после каждого часа занятия. Форма обучения. Реализация программы осуществляется в очной форме. Особенности организации образовательного процесса. Обучение ведется через индивидуальные занятия. Организационные формы проведения занятий: адаптационные игры, этические беседы, рассказы, театрализация, решение проблемных ситуаций, диалоги, упражнения, тренинги общения, выполнение практических и творческих заданий, совместные занятия с родителями, создание ситуации успеха и др. Программа; (PDF; 1Мб)       ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ         Юный скалолаз Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа физкультурно-спортивной направленности Срок обучения: 3 года Возраст обучающихся: 8-17 лет АННОТАЦИЯ Программа «Юный скалолаз» нацелена на совершенствование физического и духовно-нравственного развития, популяризацию скалолазания среди школьников, как вида активного досуга и здорового образа жизни. Адресат программы: программа рассчитана на детей 8 - 17 лет. Условия приёма обучающихся: заниматься по данной программе могут все учащиеся не имеющие медицинских противопоказаний. Срок реализации программы: 3 года. Режим занятий: 1, 2, 3 год обучения - 216 часов в год: в неделю 3 занятия по 2 часа. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы - 648 часов. Основные формы организации деятельности являются: - групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия; - работа по индивидуальным планам подготовки к соревнованиям; - участие в соревнованиях. По данной программе обучающиеся получают знания и навыки по скалолазанию, альпинизму, ледолазанию, медицине и основам здорового образа жизни, а также расширяет познания в области организации соревнований по скалолазанию и судейской подготовки. Программный материал знакомит детей с правилами поведения на спортивных тренировках, изучают различные способы и приёмы лазания и спуска, занимаются изучением способов страховки на различных формах рельефа. Основными показателями выполнения программных требований по уровню подготовленности учащихся в учебно-тренировочных группах являются: выполнение контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, овладение знаниями теории, выполнение разрядных требований юношеских и спортивных разрядов. Программа в некой мере решает и прикладные задачи, такие как подготовка молодежи к службе в армии, в МЧС, работе промышленным альпинистом и многие другие, связанные с деятельностью человека в природной среде. Это позволяет создать условия для дальнейшего самоопределения и самореализации личности обучающихся. Программа; (PDF; 925Кб)       Айкидо Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа физкультурно-спортивной направленности Срок обучения: 4 года Возраст обучающихся: 8-16 лет АННОТАЦИЯ Программа «Айкидо» определяет содержание занятий, в процессе которых обучающиеся приобщаются к физической культуре, здоровому образу жизни, приобретают навыки самоорганизации и самосовершенствования. Айкидо являясь боевым искусством и современным видом спорта, также включает в себя оздоровительные упражнения. Айкидо, на высоком уровне мастерства, считается эффективным методом развития, интеграции и практического применения всех человеческих способностей, как физических, так и духовных. Большое значение в Айкидо имеют методы самозащиты, духовное просвещение, физическое здоровье и «спокойствие духа» с акцентом на «проявлении гармонии и мира». Программа основана на комплексном подходе к учебно-тренировочному процессу, как к синтезу общефизической, специальной теоретической, психологической и тактико-технической подготовки. Программа ориентирована на обучающихся: 8 - 16 лет. Форма обучения: обучение ведется через групповые занятия в очной форме. Учебные группы комплектуются из учащихся, проявляющих интерес к спорту и желающих заниматься айкидо. Группы могут быть разновозрастными и одновозрастными. Условия приёма обучающихся: заниматься по данной программе могут все учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний. Срок освоения программы: 4 года. Режим занятий. Общее количество часов для группы 1, 2 года обучения - 108 часов в год, в неделю 3 занятия по 1 часу; для группы 3, 4 года обучения - 216 часов в год, в неделю 3 занятия по 2 часа; Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы – 648 часов. Основные формы занятий: теоретические, учебно-тренировочные, просмотры учебных кинофильмов и видеозаписей, семинары, мастер-классы, тестирование и аттестация. Программа; (PDF; 1Мб)       ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ВЫДАЮЩИМИСЯ СПОСОБНОСТЯМИ         Галерка Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 13-15 лет АННОТАЦИЯ Занятия театральным творчеством не только удовольствие, но и труд: творческий, напряженный, самоотверженный, требующий постоянного самосовершенствования необходимых навыков и умений. Цель программы: Совершенствование актерских навыков, творческой самостоятельности и самореализации ребенка через проектную и театральную деятельность. Задачи: формирование умения проводить самостоятельные исследовательские поиски в области театрального творчества; формирование творческой личности с богатым воображением, инициативой; воспитание культуры восприятия, исполнительства и творческого самовыражения, пластической культуры и выразительности движений, развитие организаторских навыков и лидерских качеств через постановку музыкальных, театральных сказок, игр–драматизаций, стихотворений. В результате освоения программы обучающийся научится: - рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное, видеть трудности, ошибки); - целеполагать (ставить и удерживать цели); -планировать (составлять план своей деятельности); -моделировать (представлять способ действия, выделяя все существенное и главное); -проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задачи; -сочинять, выстраивать сюжеты своих сценариев. Программа; (PDF; 488Кб)       Фантазия без границ Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 10-12 лет АННОТАЦИЯ Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования умения учиться – самостоятельно добывать, систематизировать и применять новые знания в области бисерного рукоделия и нестандартных видов декоративно-прикладного творчества. Цель программы формирование умений самостоятельного поиска, сбора информации о материаловедении, конструировании, моделировании, новых тенденциях моды в области бисерного рукоделия, вышивки и технологиях изготовления декоративных изделий для украшения интерьера, сувениров, украшений; Общее количество часов по программе - 108 часов, продолжительность занятия 3 академических часа в неделю. Занятия проводятся один раз в неделю в ДДТ. Обучение по данной программе создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации обучающихся. Программа; (PDF; 531Кб)       Волшебная страна игрушек Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 15-16 лет АННОТАЦИЯ Программа нацелена на совершенствование навыков изготовления игрушек из различных материалов. Ценность программы заключается в том, что обучающиеся получают возможность посмотреть на различные способы изготовления игрушки с позиции исследователей, ощутить весь спектр требований к творческому исследованию. Задачи программы: формирование умения проводить самостоятельные исследовательские поиски в области декоративно прикладного творчества, развитие образного мышления, фантазии, творческого воображения, овладение технологическими процессами в процессе разработки проекта по изготовлению игрушек. Результат программы: создание своими руками коллекции игрушек различных конструкций, которые в дальнейшем могут украсить дом, стать подарком, а возможно – заработком, а значит смогут принести радость не только себе, но и окружающим. Программа; (PDF; 671Кб)       Волшебный мир Севера Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 15-16 лет АННОТАЦИЯ Одним из важных направлений образовательной программы «Волшебный мир Севера» является научно-исследовательская деятельность обучающихся, которая призвана научить детей не только думать и мыслить, но и позволяет обучающимся представить обществу продукт собственной деятельности. Цель программы- познание культуры народов Севера. Изучение фольклора народов Севера, дает обучающимся возможность более ярко познавать окружающую действительность, развивает у них воображение. Изучение народных традиций способствует воспитанию патриотизма, любви к Родине, уважению традиций, толерантности, что так актуально в современном мире. Количество занятий в год – 108 часов. Количество занятий в неделю - 3 часа. Занятия проводятся один раз в неделю. Программа; (PDF; 839Кб)       Айкидо и оружие Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями физкультурно-спортивной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 16-18 лет АННОТАЦИЯ Айкидо — это одно из самых изящных современных боевых искусств, объединяющее практические приемы самозащиты, искусство фехтования на мечах и копьях, а также другие более древние виды боевых искусств в уникальную систему физического и духовного совершенствования. В процессе индивидуальных занятий по айкидо у обучающихся постепенно совершенствуется физическая подготовка, формируются навыки здорового образа жизни, формируются навыки действий в чрезвычайных ситуациях, умения самозащиты. Цель и задачи программы: отработка автоматизма и естественности технических действий с оружием, формирование устойчивых навыков мастерства и подготовка к показательным выступлениям. Результаты освоения программы-участие в мастер-классах по Айкидо, сдача экзамена на 2 Дан Айкидо. Программа; (PDF; 626Кб)       АЙКИДО-ступень мастерства Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями физкультурно-спортивной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 12-14 лет АННОТАЦИЯ Цель программы: Повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов учащихся с учетом индивидуальных особенностей. Программный материал объединен в целостную образовательную систему, учитывающую научно обоснованные рекомендации по изучению искусства Айкидо, возрастные особенности и возможности обучающихся, что выражается в строгом соблюдении постепенного усложнения тренировочных упражнений и соревновательных нагрузок. Результат программы - участие в показательных соревнованиях, мастер-классах и подготовка к сдаче экзамена на 1 Дан Айкидо; Программа; (PDF; 589Кб)       Путь к вершине Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями физкультурно-спортивной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 12-17 лет АННОТАЦИЯ Программа направлена на углубление знаний в области скалолазания, повышение уровня физической подготовки, совершенствование технических умений и скоростно-силовых качеств для участия в соревнованиях по скалолазанию. Основная цель : отработка необходимых скалолазу двигательных качеств и умений: гибкости, ловкости, силы, умений координировать движения и равновесие. Задачи: Отработка и совершенствование навыков соревновательной деятельности в соответствии с Правилами скалолазания. Воспитание физических, морально-этических и волевых качеств обучающихся. Результат освоения программы - участие в чемпионатах и соревнованиях по ледолазанию и скалолазанию,получение разрядов в данном виде спорта. Программа; (PDF; 568Кб)       Я люблю мастерить Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями технической направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 8-10 лет АННОТАЦИЯ Цель программы развитие предметно-познавательной и информационной компетенции учащегося в процессе обучения начальному техническому моделированию через проектную деятельность. Программа позволяет учащемуся раскрыть свои творческие возможности в области начально-технического моделирования, приобрести новые знания и умения по проектированию технических игрушек, развить навыки по робототехнике. Занимаясь техническим моделированием, учащийся включается не только в активную трудовую деятельность, но ощущает весь спектр требований к научному исследованию, к оформлению творческих проектов, узнает из мира техники для себя много нового, интересного, полезного. Общее количество часов по программе - 36 часа. Занятия проводятся в «Доме детского творчества» один раз в неделю по одному часу. Результатом практических умений, навыков и знания теории будут служить творческие или исследовательские проекты, участие в конкурсах технической направленности. Программа; (PDF; 634Кб)       В творческой мастерской Дополнительная индивидуальная общеобразовательная программа для детей с выдающимися способностями технической направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающихся: 8-10 лет АННОТАЦИЯ Работа по начальному техническому моделированию направлена на становление и развитие духовных, трудовых интересов учащегося, на формирование универсальных способностей к творчеству и потребностей в разумной организации досуга. На развитие подвижности и гибкости мышления, умения находить новые оригинальные подходы, нестандартные решения в работе. На получение удовольствия от трудовой деятельности. В работе используются элементы педагогики сотрудничества, игровых технологий, проблемного обучения, компьютерных технологий, личностно-ориентированного развивающего обучения. Реализация целей и задач программы индивидуального обучения по НТМ «В творческой мастерской» целесообразна в условиях организации работы творческого объединения в форме кабинета – мастерской, которая представляет собой предметно – развивающую среду и образовательное пространство, оснащенное всем необходимым для продуктивной творческой деятельности учащегося. Программа индивидуального обучения «В творческой мастерской» рассчитана на 1 год обучения. Общее количество часов по программе – 72 часа. Занятия проводятся в «Доме детского творчества» один раз в неделю по два часа. Цели программы: Развитие предметно-познавательной и информационной компетенции учащегося в процессе обучения начальному техническому моделированию через проектную деятельность. Результат программы: По окончанию обучения учащиеся должны узнать: об инструментах, применяемых в работе и правилах безопасной работы с колющими и режущими инструментами; понимать обозначения технического рисунка, чертежа, эскиза; элементы простейших машин, механизмов, сборочных деталей, единиц; конструктивные элементы деталей, их назначение, графическое изображение; правила и приемы монтажа изделий из наборов "Конструктор", свойства различных материалов, их использование; общие понятия об автоматике, ее назначении, и применении в быту; профессии людей, работающих на различных машинах; о технической деятельности человека в родном городе; основные правила общения и делового сотрудничества. Обучающиеся должны уметь: самостоятельно работать с энциклопедиями и справочниками в поисках необходимой информации; собирать модели по образцу, рисунку, словесному описанию и собственному замыслу; изготавливать движущиеся настольные, контурные, объемные модели летающей, плавающей и другой техники; отбирать нужные инструменты для работы по каждой операции; вычерчивать развертки, выкройки простых геометрических тел; переводить чертежи на бумагу, картон, фанеру; производить сборку при помощи ниток, проволоки, клея, гвоздей, «щелевых замков»; анализировать работу свою и товарища; работать сообща, согласовывать свои личные интересы, с интересами других; различать виды простейших двигателей; соблюдать правила санитарии и ТБ; анализировать свои работы и действия; соединять знания о физическом мире с практической деятельностью (от познавательного характера до практического использования в изготовлении моделей); иметь начальные навыки работы в программах MS Word и MS Power Point. Программа; (PDF; 654Кб)       АДАПТИРОВАННЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ВОЗ         Радуга идей Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья хужожественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 10 лет АННОТАЦИЯ Программа индивидуального обучения предусматривает занятия лепкой, аппликацией, что способствует развитию мелкой моторики рук, зрительной памяти, занятия направлены на активизацию наблюдательности, формирование начальных навыков, умения пользоваться простыми художественными материалами. Цель программы: Развитие творческих способностей ребенка посредством самовыражения через изготовление изделий. Особое внимание уделено формированию духовности ребенка, культурных потребностей, созданию условий для обретения комфортности, защищенности. Для поддержания интереса ребенка с ограниченными возможностями здоровья в программе используются нетрадиционные техники лепки, такие как: «пластилинография», «пластилиновая живопись», также моделирование композиций на разных фактурах различными художественными материалами (акварельная цветная бумага, ткань, картон и т.др.) и макраме. Объем программы-108 часов Результат освоения программы- коллекция поделок и участие в выставочной деятельности. Программа; (PDF; 608Кб)       Разноцветная палитра Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 14 лет АННОТАЦИЯ Изобразительная деятельность имеет большое значение в жизни любого человека, тем более она приобретает большое значение в жизни детей с ОВЗ. Изобразительная деятельность является подходящим средством для развития воображения, вместе с тем ребенок овладевает такими понятиями, как форма, размер и цвет, а также специфическими художественными навыками. Цель программы: развитие творческого потенциала обучающегося, через основы изобразительного и декоративно – прикладного искусства. Для поддержания интереса детей с ОВЗ в программе используются нетрадиционные техники рисования такие как: «ниткография», «туманная графика», «печатная графика», рисование художественными материалами на разных фактурных основах (акварельная, пастельная цветная бумага, картон и т.др.). Программа предусматривает занятия лепкой (скульптурный, восковой пластилин), аппликацией, что способствует развитию мелкой моторики рук, зрительной памяти, занятия направлены на активизацию наблюдательности, формирование начальных навыков, умения пользоваться простыми художественными материалами. Результат освоения программы - коллекция поделок и участие в выставочной деятельности. Объем программы 72 часа. Программа; (PDF; 881Кб)       На земле, в воде и в воздухе Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 10 лет АННОТАЦИЯ Ценность программы заключается в том, что ребенку с ограниченными возможностями здоровья необходимо помочь успешно пройти социальную адаптацию, расширить его представления о себе и окружающем мире, через творческую деятельность, создать благоприятные условия для его самореализации и самовыражения в продуктах творчества. Количество занятий в неделю – 3 часа, из расчета: первая встреча 1 занятие длится 45 минут; вторая встреча 2 занятия по 45 минут или наоборот. Программой предусмотрены как групповые, так и индивидуальные формы занятий. Цель программы: Создать условия для развития творческого потенциала обучающегося способного к эмоционально-образному отражению своих впечатлений посредством выразительных возможностей изобразительного искусства. Знать: · основные цвета, теплый и холодный колорит, тональные и цветовые растяжки) · основные художественные инструменты (краски, кисти, карандаши); · виды материалов (пластилин, бумага, картон и т. д.); · простые геометрические формы. Уметь: · правильно пользоваться художественными материалами; · смешивать цвета; · применять технические приемы в лепке: деление на части, придание формы, соединение деталей, оформление изделия · изображать геометрические формы на плоскости и в объёме при работе с пластическими материалами. Программа; (PDF; 1Мб)       Улей творчества Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 10 лет АННОТАЦИЯ Основная идея, пронизывающая программу – создание условий для раскрытия творческого потенциала ребенка и его самореализации. Приоритетные виды деятельности: сотворчество (социализирует и адаптирует ребенка к окружающему социуму), общение (улучшает обмен информацией), обучение (приобретение знаний, умений и навыков) и самопознание (помогает преодолеть внутренние комплексы и неуверенность в себе). Цель программы: развитие творческой личности, способной к эмоционально-образному отражению своих впечатлений и размышлений средствами изодеятельности и декоративно-прикладного творчества. Задачи программы: формирование у учащегося готовности и способности самостоятельно творчески осваивать и перестраивать новые способы действительности в сфере человеческой культуры, развитие коммуникативной компетенции, содействие социальной адаптации учащегося. Программа состоит из тематических ячеек, которые образуются в соты. (Примеры ячеек: Симультанное восприятие, Тактильные ощущения. Вкусовые ощущения Обонятельные ощущения, Цветоделение. Иллюстрации. Плоды творчества, др.) Тематические ячейки взаимосвязаны и взаимозаменяемы. Творчеству нет предела: разные стили, разные техники, разные продукты творческой деятельности Результат программы: сенсорное развитие ребенка, мотивация на успех, участие в выставочной и конкурсной деятельности. Программа; (PDF; 665Кб)       Чудеса своими руками Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 11 лет АННОТАЦИЯ Программа призвана помочь детям с ограниченными возможностями здоровья, имеющим интерес и склонность к занятиям декоративно-прикладным творчеством, реализовать свои творческие способности, создать свой, неповторимый сказочный мир. Основная цель программы: развитие сенсорики, пространственного воображения, глазомера; технического и логического мышления, творческих способностей. Ценность программы заключается в том, что ребенок с ОВЗ приучается к творческому труду, и создает свои неповторимые продукты творчества Результат программы – приобретение практических навыков, самореализация и самовыражение втворческих работах, участие в конкурсах декоративно-прикладного творчества. Программа; (PDF; 615Кб)       Театренок Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья художественной направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 9-14 лет АННОТАЦИЯ Программа предназначена для детей с ОВЗ с нарушениями речи. Театральные занятия с элементами логоритмики позволяют решать художественно-эстетические, коррекционно - развивающие и оздоровительные задачи, дают возможность укрепить и усилить полученный положительный эффект, создают предпосылки для реализации творческого потенциала личности и формирование у него интегративных качеств. Цель: Развитие творческого потенциала обучающихся и активизация речи детей через игру с перчаточными куклами. На основании сочетания игры. музыки, движения и слова происходит снятие зажимов, совершенствование координации движений, совершенствуется фонематический слух, происходит освоение правильного дыхания и обучение плавно говорить. Результаты программы: улучшение психоэмоционального состояния, мотивированность на участие в театральных этюдах, мини -спектаклях Программа; (PDF; 522Кб)       Мастер на все руки Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья технической направленности Срок обучения: 1 год Возраст обучающегося: 8 лет АННОТАЦИЯ Программа выполняет социальный заказ общества на формирование у детей с проблемами в развитии нравственных и моральных качеств, развитие эмоционально-волевой сферы, познавательно-творческих способностей, культуры общения. Особенность данной программы в реализации педагогической идеи формирования у учащегося умения учиться – самостоятельно добывать, систематизировать новые знания. И расширение знаний о профессиях ближайшего окружения. Программа индивидуального обучения «Мастер на все руки» рассчитана на 1 год обучения. Общее количество часов по программе – 72 часа. Занятия проводятся в «Доме детского творчества» один раз в неделю по два часа. C учетом выявленных индивидуальных особенностей учащегося, продолжительность, структура, объём и содержание занятий могут изменяться в соответствии с возможностями и способностями детей, гибко приспосабливаясь к конкретной ситуации. цель программы: Развитие творческих способностей учащегося в процессе обучения начальному техническому моделированию через проектную деятельность. Результат программы: По окончании обучения учащийся должен знать: - о материалах и свойствах различных материалов, используемых в техническом творчестве (бумага, картон, фанера, т.п.), их использование; - об инструментах, применяемых в работе и правилах безопасной работы с колющими и режущими инструментами; - этапы разработки творческих проектов, - правила и приемы монтажа изделий из наборов «Конструктор»; «Знаток», «IQ KEY» и т.д. - элементы простейших машин, механизмов, сборочных деталей, единиц; - о способах изготовления отдельных деталей и способах сборки поделок; - о назначении и использовании различных машин; - о профессиях своих родителей; профессии людей, работающих на различных машинах; - о технической деятельности человека в родном городе; - основные понятия и термины по НТМ, - знать основные правила поведения на занятиях, в обществе, - охотно идти на контакт с педагогом и сверстниками. Уметь: - пользоваться измерительными и чертежными инструментами (линейка, циркуль); - различать условные изображения линий в чертежах (линия видимого и невидимого контура, линия сгиба, т.д.), - различать геометрические формы и тела, - распределять труд по операциям, - выбирать способ соединения деталей, - работать с различными информационными ресурсами, - моделировать, оформлять и защищать творческий проект, - создавать творческие поделки по собственному замыслу. Программа; (PDF; 639Кб)       Учебный план Период Название Файл / Ссылка 2019-2020 Учебный план МБУ ДО "ДДТ" 2019-2020 учебный год Файл (PDF; 9Мб) 2019-2020 Пояснительная записка к учебному плану МБУ ДО "ДДТ" 2019 -2020 учебный год Файл (PDF; 3Мб) Календарный учебный график Период Название Файл / Ссылка 2019-2020 Календарный учебный график МБУ ДО "ДДТ" на 2019 - 2020 учебный год Файл (PDF; 791Кб) 2019-2020 Расписание занятий на первое полугодие 2019-2020 учебного года Файл (PDF; 10Мб) 2019-2020 Расписание занятий на второе полугодие 2019-2020 учебного года Файл (PDF; 1Мб) Методические и иные документы Предмет Класс / год обучения Файл Ссылка Виды и типы мотивации детей (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 474Кб)   Индивидуальный стиль творческой деятельности педагога (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 400Кб)   Инструкция к ведению журнала учета работы педагога (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 495Кб)   Организация и проведение выставки учащихся в творческом объединении (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 474Кб)   Подготовка к открытому занятию (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 412Кб)   Предметные, личностные и метапредметные результаты обучения (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 510Кб)   Предпосылки создания интереса и деятельность педагога по формированию устойчивой мотивации детей к занятиям (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 566Кб)   Рекомендации по оформлению информационного уголка в творческом объединении (памятка)   Файл (PDF; 294Кб)   Рефлексия как этап современного занятия (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 418Кб)   Советы педагогу дополнительного образования (памятка)   Файл (PDF; 362Кб)   Технологические приемы проведения контрольных срезов в творческом объединении (методическая рекомендация)   Файл (PDF; 364Кб)   Численность обучающихся (воспитанников) по программам Учебный год Образовательная программа / Профессия за счет ассигнований федерального бюджета за счет бюджета субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц 2019-2020 ХУДОЖЕСТВЕНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ 0 0 857 0 2019-2020 Буквы танца 0 0 59 0 2019-2020 Муза хореографического искусства 0 0 52 0 2019-2020 Во власти танца 0 0 54 0 2019-2020 Танцевальная мозаика 0 0 75 0 2019-2020 Магия танца 0 0 30 0 2019-2020 Гран-па 0 0 26 0 2019-2020 Звуки музыки 0 0 32 0 2019-2020 Веселый перезвон 0 0 30 0 2019-2020 Мелодия хохломы 0 0 8 0 2019-2020 Искусство игры на гитаре 0 0 26 0 2019-2020 Основы актерского мастерства 0 0 46 0 2019-2020 Разноцветный экополис 0 0 33 0 2019-2020 Веселые краски 0 0 10 0 2019-2020 Акварель 0 0 24 0 2019-2020 Родники творчества 0 0 33 0 2019-2020 Комиксостроение 0 0 42 0 2019-2020 Архитектурный дизайн 0 0 34 0 2019-2020 Северные узоры 0 0 33 0 2019-2020 Веселые петельки 0 0 35 0 2019-2020 Цветов пленительная сила 0 0 33 0 2019-2020 Секреты мастерства 0 0 35 0 2019-2020 Сказочный мир шелковых лент 0 0 33 0 2019-2020 Коса-девичья краса 0 0 31 0 2019-2020 Мастерская фей 0 0 43 0 2019-2020 ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ 0 0 127 0 2019-2020 Художественная обработка дерева 0 0 79 0 2019-2020 Художественная обработка дерева+ 0 0 48 0 2019-2020 СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ 0 0 312 0 2019-2020 Основы тележурналистики 0 0 138 0 2019-2020 Пешеход и дорога 0 0 168 0 2019-2020 Мыс доброй Надежды 0 0 6 0 2019-2020 ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ 0 0 70 0 2019-2020 Юный скалолаз 0 0 30 0 2019-2020 Айкидо 0 0 40 0 2019-2020 Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы (для детей с выдающими способностями) 0 0 14 0 2019-2020 Галерка 0 0 2 0 2019-2020 Фантазия без границ 0 0 1 0 2019-2020 Волшебная страна игрушек 0 0 2 0 2019-2020 Волшебный мир Севера 0 0 2 0 2019-2020 Айкидо и оружие 0 0 2 0 2019-2020 Айкидо-ступень мастерства 0 0 1 0 2019-2020 Путь к вершине 0 0 2 0 2019-2020 Я люблю мастерить 0 0 1 0 2019-2020 В творческой мастерской 0 0 1 0 2019-2020 Адаптированные дополнительные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ 0 0 8 0 2019-2020 Радуга идей 0 0 1 0 2019-2020 Разноцветная палитра 0 0 1 0 2019-2020 Театренок 0 0 2 0 2019-2020 На земле, в воде и в воздухе 0 0 1 0 2019-2020 Чудеса своими руками 0 0 1 0 2019-2020 Улей творчества 0 0 1 0 2019-2020 Мастер на все руки 0 0 1 0 Языки, на которых осуществляется образование Русский Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент